2、 教学方法

　　培训过程采用交际法，课堂教学以学生为中心，每次上课都有具体的教学目标和教学内容，整个教学过程强调学员之间的交互作用。教学过程就是学员使用英语与提高英语的过程。

    为此，在课堂教学过程中，要根据教学的内容与语言技能，设计各种不同形式的“活动”，包括两人对话、小组活动、角色扮演、口头报告等等。所有学员必须积极参与，才能在有限的教学时间内最大限度地提高英语的使用能力。

　　3、 教学内容
　　以《公务员英语实用口语100句》为主教材，同时结合我院的工作实际。主要内容包括：介绍与问候、电话交流、学院介绍、社交活动、深圳介绍、教育用语、国际旅行、学术访问、中西文化与礼仪等等。

　　4、 考核方式
　　口语面试，包括以下内容：
　　1． 自我介绍（问答）
　　2． 专题表述（自述）
　　3． 问题解答（问答）